維修電工實(shí)訓(xùn)考核裝置更注重技能訓(xùn)練

維修電工實(shí)訓(xùn)裝置的理論與實(shí)訓(xùn)教學(xué)，在職業(yè)教育中占有非常重要的位置，它對(duì)專門人才的能力培養(yǎng)和基本技能訓(xùn)練，合理處理電工實(shí)訓(xùn)技能教學(xué)的技巧，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量和實(shí)訓(xùn)教學(xué)效果，深化理解并運(yùn)用理論知識(shí)…

電氣電路實(shí)訓(xùn)考核裝置的性能以及作用

電氣電路實(shí)訓(xùn)考核裝置是為各大、中專院校、職業(yè)學(xué)校的電氣、自動(dòng)化及相關(guān)課程、社會(huì)電工培訓(xùn)、各縣市維修電工鑒定所（站）等單位電氣控制內(nèi)容的教學(xué)、考核而研制的設(shè)備。

昆明電機(jī)控制考核裝置5大優(yōu)勢(shì)你了解嗎?

電機(jī)控制考核裝置是依據(jù)高等院校《電力電子技術(shù)》、電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)》等開(kāi)發(fā)的，集成了隔離變壓器，三相可調(diào)交流電源，高壓直流電源，電壓型漏電保護(hù)裝置、電流型漏電保護(hù)裝置

實(shí)訓(xùn)考核裝置儀器設(shè)備采購(gòu)要注意哪些方面?

實(shí)訓(xùn)考核裝置儀器設(shè)備向來(lái)都是實(shí)驗(yàn)室工作的必需品，俗話說(shuō)“巧婦難為無(wú)米之炊”，沒(méi)有合適的儀器設(shè)備自然也無(wú)法開(kāi)展相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室工作。那么這些儀器設(shè)備從購(gòu)買到使用都要經(jīng)歷哪些呢？

維修電工實(shí)訓(xùn)考核裝置安全系統(tǒng)以及保養(yǎng)要點(diǎn)

維修電工實(shí)訓(xùn)考核裝置使用中，對(duì)各種旋鈕進(jìn)行調(diào)節(jié)時(shí)，動(dòng)作要輕，用力切忌過(guò)度，以防旋鈕開(kāi)關(guān)等損壞。如遇電源、儀器及儀表不工作時(shí)，應(yīng)關(guān)閉控制屏電源，檢查各熔斷器熔斷是否完好。

維修電工實(shí)訓(xùn)考核裝置的操作要求你都知道嗎?

維修電工實(shí)訓(xùn)考核裝置是根據(jù)機(jī)械工業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心組織編寫(xiě)的《機(jī)械工人職業(yè)技能培訓(xùn)教材》研制生產(chǎn)的，具有針對(duì)性、實(shí)用性、科學(xué)性和性。

廠家分享電冰箱制冷系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)考核裝置的功能特點(diǎn)

電冰箱制冷系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)考核裝置是按照職業(yè)教育的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)要求而研制的。培養(yǎng)掌握電冰箱與制冷技術(shù)理論知識(shí)和實(shí)踐技能，從事電冰箱、制冷設(shè)備及系統(tǒng)的安裝調(diào)試、技術(shù)升級(jí)、改造設(shè)計(jì)、維護(hù)管理等方面的技能應(yīng)用型人才

什么是電工實(shí)訓(xùn)考核裝置?功能也和特點(diǎn)?

云南電工實(shí)訓(xùn)考核裝置可完成“電工技術(shù)”、“工廠電氣控制”、“機(jī)床線路控制”、“可編程控制技術(shù)”等多門課程的實(shí)訓(xùn)。裝置資源開(kāi)放，可充分培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，適合當(dāng)今教育教學(xué)中的實(shí)訓(xùn)訓(xùn)練。

維修電工實(shí)訓(xùn)考核裝置在使用時(shí)要注意哪些事項(xiàng)?

維修電工實(shí)訓(xùn)考核裝置采用國(guó)際常用的模塊化設(shè)計(jì)，根據(jù)不同的實(shí)訓(xùn)考核內(nèi)容配置相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)模塊，實(shí)訓(xùn)方便、布局合理、易于擴(kuò)展升級(jí)的特點(diǎn)，廣泛適應(yīng)各職業(yè)學(xué)校。

維修電工實(shí)訓(xùn)考核裝置給學(xué)生提供了哪些功能?

云南維修電工實(shí)訓(xùn)考核裝置主要由鋁合金實(shí)訓(xùn)臺(tái)架和網(wǎng)孔板組成。學(xué)生通過(guò)實(shí)訓(xùn)線路進(jìn)行元器件的布局安裝，接線全部由學(xué)生自行完成，有利于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和操作技能。